信息学基础研究分享 http://blog.sciencenet.cn/u/geneculture 语言理解&知识表达


  • 信息科学->计算机科学->计算机软件

扫一扫,分享此博客主页
你需要登录后才可以留言 登录 | 注册


geneculture 2023-2-15 19:40
今天此时为止,已有 2407192 人来访过
积分: 140威望: --金币: 112活跃度: 248935好友: 188主题: 16博文: 2817相册: 15分享: 5
zhangxw 2022-2-15 17:08
邹晓辉,你好!祝节日快乐,事业成功。
新疆,张学文,2022 02 15
geneculture 2022-2-12 08:41
已有 2118715 人来访过,今天发布一个点评世界排名第一的笑话,看这之后会怎样变化?立此存照。
查看全部
统计信息

已有 2439043 人来访过

点睛之笔,第五节,跨学科的五个衔接问题 2023-03-17
点睛之笔 第五节 跨学科的五个衔接问题 《融智学导读》和《新版融智学》第二章和第12章结合的融会贯通
(109)次阅读|(0)个评论
点睛之笔:第七节, 软件定义硬件的时代-本体驾驭载体 2023-03-17
点睛之笔:第七节 软件定义硬件的时代,本体驾驭载体 《融智学导读》和《新版融智学》第一二三等各章结合以追根溯源 字式数表音像立活 从语言和文本洞悉其 ...
(109)次阅读|(0)个评论
点睛之笔,第四节,跨学科知识中心在哪? 2023-03-16
点睛之笔, 第四节,跨学科知识中心在哪 ? 谁来调用言和语的关系数据库做跨学科知识中心平台?解决大学本科(高等教育)五个衔接问题的过程,就是师生们一道 ...
(211)次阅读|(0)个评论
点睛之笔:第六节 大跨界衔接的问题, 知识、用意、内容处理的关键是什么? 2023-03-16
为什么说大学本科(高等教育)五个衔接问题仅仅只是浮出水面的大跨界衔接问题的冰山之一角? 点睛之笔:第六节 大跨界衔接的问题 知识、用意、内容处理的关 ...
(113)次阅读|(0)个评论
点睛之笔:第五节 跨学科的五个衔接问题 2023-03-15
点睛之笔:第五节 跨学科的五个衔接问题 内容处理到了关键时刻:人机之间的分与合 非常有趣的现象,几乎无时不刻都处在遭遇三智双融的大跨界学问流行的过 ...
(121)次阅读|(0)个评论
点睛之笔:第四节 跨学科知识中心在哪?本科阶段高等教育的五个衔接问题 2023-03-14
点睛之笔:第四节 跨学科知识中心在哪?本科阶段高等教育的五个衔接问题还只是冰山之一角
(141)次阅读|(0)个评论
点睛之笔:第三节 言和语的关系数据库(其调用过程有益于改善大学本科教育的五个衔接问题) 2023-03-13
点睛之笔:第三节 言和语的关系数据库( 其调用过程有益于改善大学本科教育的五个衔接问题 )
(154)次阅读|(0)个评论

查看更多

    现在还没有记录

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2023-3-27 05:22

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部