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- 这稿谁人能审？敢审：逆天啊！ x^5-1=0 讨论它的其中两种分解法如下： 表达式 一： (x^2-((5^(1/2)-1))/2*x+1)*(x^3+((5^(1/2)-1)/2)*x^2+((5^(1/2)-3)/(5^(1/2)-1))*x-1) = x^5-1 所以下面两个多项式的解都是方程x^5-1=0的根。 一、(x^2-((5^(1/2)-1))/2*x+1)=0 二、(x^3+((5^(1/2)-1)/2)*x^2+((5^(1/2)-3)/(5^(1/2)-1))*x-1)=0 表达式 二： (x^2+((5^(1/2)+1))/2*x+1)*(x^3+((-5^(1/2)-1)/2)*x^2+((5^(1/2)+3)/(5^(1/2)+1))*x-1) = x^5-1 所以下面两个多项式的解都是方程x^5-1=0 ... ...
- ChatGPT下我们的中小学数学怎么教 2023-05-07
- ChatGPT下我们的中小学数学怎么教？ 有数学家说了， ChatGPT的数学就是靠刷题模型刷出来的 。 我们的中小学数学教育 一直都是 刷题 ...
- 我是怎样做好无课外作业教学的？ 2023-03-21
- 我是怎样做好无课外作业教学的？ 经常有网友问我，你的无课外作业的教学是不是把课外作业 都 放进了课堂里 ? 你如果经常看我 ...
- 我们的学生也不需要课外作业 2022-08-28
- 双减特别详细的规定了小初高课外作业各需多少时间。这就是告诉人们，课外作业不能没有，只是不能很有，不能太 ...
- 不解决好作业问题就很难做好双减工作 2022-08-25
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- 比教育成绩不要总是拿金榜题名说事 2022-08-08
- 比教育要看学生的创新创造能力，不要总是拿很落后了金榜题名说事。 南通人喜欢说，全国教育看南通，南通教育好在哪里？2022南通清北录取62人，这似乎就是南通 ...
- 教句111--不要教育过度 2022-07-13
- 89、一般情况下，追求人人学优，就是教育过度。 90、家庭养人，学校育人，社会用人。 91、研究 教学要看 到 教育， 研究 教育要看 到 社会 。 ...
