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br0618 2015-4-29 15:29
这稿谁人能审?敢审:逆天啊! x^5-1=0 讨论它的其中两种分解法如下: 表达式 一: (x^2-((5^(1/2)-1))/2*x+1)*(x^3+((5^(1/2)-1)/2)*x^2+((5^(1/2)-3)/(5^(1/2)-1))*x-1) = x^5-1 所以下面两个多项式的解都是方程x^5-1=0的根。 一、(x^2-((5^(1/2)-1))/2*x+1)=0 二、(x^3+((5^(1/2)-1)/2)*x^2+((5^(1/2)-3)/(5^(1/2)-1))*x-1)=0 表达式 二: (x^2+((5^(1/2)+1))/2*x+1)*(x^3+((-5^(1/2)-1)/2)*x^2+((5^(1/2)+3)/(5^(1/2)+1))*x-1) = x^5-1 所以下面两个多项式的解都是方程x^5-1=0 ... ...
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我是怎样做好无课外作业教学的?   经常有网友问我,你的无课外作业的教学是不是把课外作业 都 放进了课堂里 ? 你如果经常看我 ...
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我们的学生也不需要课外作业 2022-08-28
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89、一般情况下,追求人人学优,就是教育过度。 90、家庭养人,学校育人,社会用人。 91、研究 教学要看 到 教育, 研究 教育要看 到 社会 。 ...
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教句111--学而即创之 2022-07-12
31、 要 目标 学而即创之而学而时习之。 32、 不能创新自己就不可能创新世界。 33、观察是学习之母,形象是观察之母。 34 、 人和人 没有 ...
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教句111--天赋第一 2022-07-11
1、 吃饭靠天赐,教育靠天赋 。 2 、本能不学就会 , 天赋不学就有 。 3 、 都能学习是因为本能一样,学习的不一样是因为天赋有别。 4、 ...
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