教学心得
| ID | 文章标题 | 作者 | 点击 | 评论 | 日期 |
| 1339990 | 植物学结课感想（七）——收获知识和快乐 | 栗茂腾 | 1086 | 0 | 05-24 |
| 1339976 | 【教研动态】5月28日召开教育部“地震勘探课程虚拟教研室”第5次教研会议，欢迎指导！ | 毛宁波 | 285 | 0 | 05-24 |
| 1339966 | 平行反应速率方程的两条重要推论 | 余高奇 | 297 | 0 | 05-24 |
| 1339926 | 研究生和他人开展科研合作是个微妙的话题 | 马臻 | 2524 | 2 | 05-24 |
| 1339895 | 浓度速率常数与压强速率常数 | 余高奇 | 195 | 0 | 05-23 |
| 1339805 | 植物学结课感想（六）——结课时的不舍 | 栗茂腾 | 5439 | 2 | 05-23 |
| 1339781 | 青年教师的科研策略（粗糙版） | 孟佳 | 7669 | 11 | 05-23 |
| 1339782 | 人文教育 | 许培扬 | 752 | 0 | 05-23 |
| 1339780 | 《动力技术》讲义08 | 王安良 | 891 | 1 | 05-23 |
| 1339765 | 解答学生的问题要因人制宜 | 冯大诚 | 4813 | 4 | 05-23 |
| 1339764 | 再谈大学课堂教学的板书与多媒体 | 刘庆生 | 4372 | 13 | 05-23 |
| 1339717 | 毛细管水的溢出 | 余高奇 | 892 | 2 | 05-22 |
| 1339657 | 研究生如何处理好和课题组同学的关系？ | 马臻 | 5092 | 1 | 05-22 |
| 1339587 | 植物学结课感想（五）——学习与快乐兼得 | 栗茂腾 | 7232 | 8 | 05-21 |
| 1339546 | 《动力技术》讲义07 | 王安良 | 1221 | 2 | 05-21 |
| 1339472 | 《黑体辐射》请听听这样引入量子力学怎么样？ | 王春艳 | 8779 | 27 | 05-20 |
| 1339466 | 张树鹏等教师教改论文在《化学教育》核心期刊发表 | 张树鹏 | 1278 | 0 | 05-20 |
| 1339440 | [备课，求助，资料] 《电路（ 电工原理Ⅰ）》教学三大历史难题 | 杨正瓴 | 2163 | 2 | 05-20 |
| 1339438 | 以本为本，增强学生的“四种体验” | 陶涛 | 9875 | 2 | 05-20 |
| 1339408 | 可逆反应与同位素标记法 | 余高奇 | 1434 | 1 | 05-20 |
| 1339412 | 植物学结课感想（四）——从生活到生物 | 栗茂腾 | 9394 | 2 | 05-20 |
| 1339394 | 数学教育专业研究生选择我作导师的必读材料2022 | 王永晖 | 1758 | 0 | 05-20 |
| 1339331 | 缅怀王老师：“新浩肝病讲习班”的前言与闭幕词 | 聂广 | 2235 | 0 | 05-19 |
| 1339313 | 【最新发布！】核心期刊《化学教育》2022年第10期！ | 朱玉军 | 1480 | 0 | 05-19 |
| 1339296 | 学习一束光 | 葛素红 | 3908 | 0 | 05-19 |
| 1339284 | [备课，求助，资料] 《电子学（电子技术基础）》教学三大历史难题 | 杨正瓴 | 2425 | 2 | 05-19 |
| 1339277 | 【教研活动】南京大学教授胡文瑄：拔尖人才培养之我见 | 毛宁波 | 1832 | 0 | 05-19 |
| 1339274 | 有一说一：刘莉丨我为冬奥做战衣——竞技体育中的纺织科学 | 张海霞 | 1449 | 0 | 05-19 |
| 1339222 | 《动力技术》讲义06 | 王安良 | 1545 | 0 | 05-19 |
| 1339150 | 植物学结课感想（三）——生动有趣且不失深度 | 栗茂腾 | 6465 | 1 | 05-18 |